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鹤城幼儿园省优质复审自评表

江苏省优质幼儿园复审

自   评   

 

 

 

 

幼儿      356bet亚洲官网版_356bet五大联赛_356bet骗局(公章)

园        长          黄燎原             

县级主管部门       启东市教育局    (公章 

           20180820              

 

 

 

江苏省教育评估院制

 

 

 

 

填  表  说  明

1.《自评表》是省优质幼儿园复审的基础材料,请按照有关文件精神和复审要求认真、如实、逐项填写,核对无误。所有信息截止时间为申报截止日前。填报数据与当年年报表有出入的应详细说明。

2.自评报告字数一般在2000字左右,主要包括复审迎评的工作情况、近几年发展的主要成绩、存在的主要问题及解决措施。

3.分项自评设有“自评概述”的,请紧扣评分细则认真总结,内容要具体,重点要突出,语言要简练。设有“自评数据”的,请仔细阅读数据项,严格按要求填写,注意单位和小数点要求。“佐证附件”请根据需要如实提供必要的材料,力求少而精。“佐证附件”分别随相关复审指标编排装订,并在目录中显示题目。

4.文本一般不要自行调整页面设置,文字框填写不下可延长,但需保持文本的规范、美观。封面及文本均无需彩印或高档纸张印刷。

5.本表请打印5份。开本为A4纸,文字一般为小4号宋体、行距为固定值20,可双面打印电子文本一律用word文件制作,并由市教育局有关部门打包发电子邮箱jsyz08@163.com

6.县(市、区)教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章。各省辖市教育局主管处室审查后在封面盖章,于申报截止日前集中寄江苏省教育评估院。

 

    本人认真阅读了《自表》及附表的全部容,完全明白假信息儿园评估的危害性。现郑重确:所有容完全真实,如有失,愿承担全部任。

 

 

儿园园长名)              

 

本单位认真审核了《自表》及附表的全部容,完全明白假信息儿园评估的危害性。现郑重确:所有容核,如有失,愿承担全部任。

                   

(市、育局(公章)      分管局长名)             

 

目        录

                                                               

 

 

一、自评报告………………………………………………………… 1

二、常态数据………………………………………………………… 5

三、分项自评

1. 指标一 ………………………………………………………… 8

2. 指标二 ………………………………………………………… 9

3. 指标三 ………………………………………………………… 11

4. 指标四 ………………………………………………………… 17

5. 指标五 ………………………………………………………… 19

6. 指标六 ………………………………………………………… 21

7. 指标七 ………………………………………………………… 23

8. 指标八 ………………………………………………………… 25

9. 指标九 ………………………………………………………… 28

10.指标十 ………………………………………………………… 30

四、市教育局审核结果………………………………………… 33

 

 

 

 


一、自评报告

扬帆展翅  放飞梦想

----356bet亚洲官网版_356bet五大联赛_356bet骗局自评报告

356bet亚洲官网版_356bet五大联赛_356bet骗局创建于1976年,是一所具有优良传统、深厚文化底蕴的古镇幼儿园。2009年被评为省优质园。本部有9个班,302名幼儿;分部有3个班,97名幼儿。全园教职工51人。

幼儿园坚持规范办园的管理理念,加大幼儿园投入,加强师资队伍建设,组织丰富多彩的活动,不断优化提升保教质量,同时辐射优质教育资源,帮扶结对农村幼儿园,共同提升吕四的学前教育,为老百姓办满意的教育。

一、改善办园条件,创设育人环境。

20157月政府出资回购,356bet亚洲官网版_356bet五大联赛_356bet骗局由民办转为公办。在政府的关心支持下加大了投入,对校园进行了改建。现在我园设施设备齐全,每班均设有活动室、卧室、盥洗室, 在空间条件上满足了幼儿活动和生活的需要。每班都配有符合幼儿身高的桌椅、小床、开放式的玩具柜、钢琴、彩电、空调、有线和无线网络传输全部接入,基本实现数字化教室。大型玩具和体育活动器械满足了幼儿开展各类体育活动的需要,丰富了孩子们的活动选择。我园藏书丰富,生均图书10册以上,师均图书20本以上。

为满足社会对优质教育资源的需求,吕四港镇人民政府把鹤城幼儿园异地新建列入2018年为民办实事之一。新园占地18亩,建筑面积9000多平方,已立项,其它建设工作正在加紧进行中,预计2020年搬入新园。

二、构建和谐团队,助推教师成长。

1、师资配备齐全。我园设正副园长3名,其中一名副园长负责分部。3人均为本科学历,持有幼儿园教师资格证和省园长任职资格培训证,有较强的管理、决策和业务能力。黄燎原园长是幼儿园法人,幼儿园高级教师,南通市优秀教育工作者。业务园长施尹丽、姚小玉均是启东市骨干教师。各岗位人员充足,每班配备两教一保。27名专任教师均具有幼儿教师资格证书、大专学历,保育员均参加市教育局组织的保育员岗位培训。

2、强化师德修养。师德是教师之魂。良好的师德修养是教师积极工作的内驱力。我园通过师德师风演讲,师德大讨论,慈善募捐等活动鼓励教职工修身养性立德,每年对本园教师的师德、师风、师能进行满意度测评,满意度为95%以上,努力建设风清气正的家园关系,和谐健康的师生关系。

3、打造优质团队。我园建立了教师个性特点相应的发展机制,制定了《教师专业发展规划》和《教师个人成长规划》实施了自主规划、分层定位、师徒结对等培训机制,通过名师引领、专题讲座、小组研讨、教师观摩等活动为不同水平,不同层次的教师提供了交流、展示、发展的评台。

三、规范办园行为,彰显园所特色

1、保教合力求实效。在课程游戏化理念的指引下,我园以游戏为基本活动,坚持一日活动皆课程的理念,全面贯彻落实《3-6岁儿童学习发展指南》,严格执行《江苏省学前教育条例》,按照各年龄段幼儿的认知特点和发展规律,选择适宜的学习内容,采用集体教学、个别化学习、区域活动等多种形式组织幼儿活动。完善《幼儿发展目标体系》,开发并实施辅助性课程《民间游戏园本课程》、《海韵古镇文化特色课程》。在课程实施中观察、记录、分析幼儿行为,调整指导幼儿的策略,幼儿自主活动时间、空间和物质条件有保障,活动丰富多彩,无小学化现象。

2、教育科研显成效。我园坚持以教科研促幼儿园发展,人人参与教科研工作。2016年我园申报了启东市级十三五课题“民间游戏在幼儿一日活动中渗透的实践研究”,获得立项,正在蓬勃开展研究。幼儿园完成了《古镇民间游戏集》、《优秀民间游戏教案设计》等研究成果。2018年我园《基于海韵古镇生活的课程游戏化建设》项目成功申报了南通市课程游戏化项目。

3、资源整合促共建。合理利用有机整合幼儿园、家庭、社会各方资源,充分发挥作用。幼儿园利用宣传展板、主题板、网站,幼儿园微信公众平台、家长开放日、家委会、专家讲座等形式向家长解读《指南》,引导家长更新进的育儿理念。组织亲子系列活动,家长积极参与,好评不断。

四、完善管理制度,确保幼儿健康成长

1、卫生保健科学合理。规范做好卫生保健与膳食管理。加强食堂管理,规范食堂操作流程,确保幼儿菜谱营养、卫生、安全;完善食堂管理制度,采购验收、独立结算、财务公开、用具及时消毒、生熟分开、师幼伙食严格分开、严防食物中毒等。

2、安全重责抓实抓严。一直以来我们坚持“安全是天,稳定是根,质量是命,关键在人”的安全管理宗旨,建立健全安全工作管理网络,成立园长为第一责任人的安全工作领导小组,全面落实安全工作责任制和事故追究制度。逐级签订安全责任书,园部进行定期不定期检查,班级自查,一旦发现问题及时解决,整改消除隐患,并将责任与考核挂钩。近年来无重大责任事故发生。
3、防控宣传把握关键。在做好园部安全管理的同时我们不忘加强幼儿一日活动中的安全教育,把安全教育纳入教学计划中,做好宣传防范工作,定期开展火灾、地震等逃生演练,发放倡议书、专题培训等形式,让教工、家长、幼儿建立安全意识,学会自我保护常识。
五、直面现状,全面整改解决问题
我园是镇区老园,周边入园孩子较多,2017年政府采用“服务区”招生政策,幼儿人数有效得到控制。为了确保幼儿有足够的活动空间,吕四港镇人民政府拨出18亩地立项整体搬迁建新园,2018年开工,预计2020年建成。相信到那时在满足老百姓享受优质教育资源愿望的同时,又能使孩子获得健康发展。   
 
 
 
 
二、常态数据
 
 (一) 自然信息
序号
数据项
申报数据
1
幼儿园全称
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2
本园位置(城市,县城,镇区,乡村)
镇区
分部位置(城市,县城,镇区,乡村)
乡村
 
3
所有制(公办,集体,民办,其他
 
集体
4
主办单位
吕四港镇人民政府
5
主管部门
启东市教育局
6
开办时间
1976年
7
地理位置(1城区,2镇区,3乡村,其他
镇区
8
优质幼儿园评定时间(发文年月200903)
200912
省示范幼儿园评定时间(发文年月200501)
 
9
近三年获得最高荣誉
启东市保教考核先进园院
10
园长姓名
黄燎原
11
园长最高学历
本科
12
固定电话
0513-83413343
13
移动电话
13962903438
14
电子信箱
Hly83412161@163.com
15
详细地址
吕四港镇三益路27号
16
邮政编码
226241
17
幼儿园网址
www.qdhcyey.cn
(二)幼儿情况
序号
数据项
申报数据
18
班级总数(个)
12
19
幼儿总数(人)
399
20
托班数(个)
0
21
托班人数(人)
0
 
(三)办园条件
序号
数据项
申报数据
22
本部幼儿园占地面积(平方米)
1890
占地面积(平方米)
6.17
分部幼儿园占地面积(平方米)
850
占地面积(平方米)
9.88
23
本部园舍建筑总面积(平方米)
1316
4.73
 
 
均校舍建筑面积(平方米)
4.29
分部园舍建筑总面积(平方米)
340
均校舍建筑面积(平方米)
3.95
24
本部幼儿园户外活动面积(平方米)
700
生均户外活动面积(平方米)
2.28
分部幼儿园户外活动面积(平方米)
686
生均户外活动面积(平方米)
7.9
25
幼儿园绿化面积(平方米)
340
生均绿化面积(平方米)
1.2
26
本部软质地活动场地面积(平方米)
450
分部软质地活动场地面积(平方米)
350
27
阴雨天活动场地面积(平方米)
210
28
独立校园网系统(是填1,否填0)
1
29
宽带连通互联网(是就填1)
1
30
户外大型运动组合器械原值(元)
80000
(四)教工情况
序号
数据项
申报数据
31
全园教职工总数(人)
51
32
教职工中在编公办人员数(人)
12
33
教职工中合同制聘用人员数(人)
39
34
本年度临时用工数(人)
1
35
参加社会保障人数(人)
39
36
专任教师总数(人)
27
37
男性专任教师(人)
2
38
班均配备教师数(人)
2
39
保育员总数(人)
12
40
班均配备保育员数(人)
1
41
专职保健人员数(人)
2
42
兼职保健人员人数(人)
1
43
具有幼儿教师资格专任教师数(人)
27
44
专科学历以上专任教师数(人)
27
45
特级教师数(人)
0
46
高级教师职称的教师数(人)
1
47
级教师职称的教师数(人)
0
48
级教师职称的教师数(人)
9
(五)财务状况
序号
数据项
申报数据
49
全园固定资产总值(元)
4639697
50
上年全园年度收入总额(元)
2925101
51
上年县(市、区)以上上级财政拨款数(元)
1188880
52
上年乡镇(街道)、村级(投资者)拨款(元)
359971.13
53
本年保教费月费标准(元)
350
54
上年全园年度经费支出总额(元)
2925101
55
上年教师平均月工资数(保险)(元)
3879
56
上年职工平均月工资(保险)数(元)  
2907.44
57
上年玩具图书经费支出数(元)
66220
58
上年师资培训经费支出(元)
6690
59
上年年生均成本(元)
7462
60
2010年以来改善办园条件总投入(元)
1424267
 
 
 
 
 
 
 
 
三、复审指标分项自评
(一)
复审指标
1
贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,以游戏为基本活动,合理安排一日课程,无小学化现象。
评价细则
1.认真学习、贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,并落实到办园指导思想和日常管理中。
2.一日活动以游戏为基本活动,课程实施综合化、游戏化程度较高。
3.幼儿自主活动时间、空间和物质条件有保障,活动丰富多彩。
4.严格执行《江苏省学前教育条例》,无小学化现象。
自评概述
1.我园以《3-6岁儿童学习发展指南》为指导,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办园理念,以“让每一个孩子健康快乐,让每一位教师幸福成长,让每一位家长放心满意”为办园宗旨,以“培养健康、快乐、自主、自信的儿童”为目标全面实施素质教育。密切联系本园实际,结合启东市《指南》培训活动,认真开展形式多样,内容丰富的园本培训。采用自学和集中学相结合的方式,组织全园教职工正确领悟《指南》的教育理念,《指南》实施的基本原则。对五大领域各年龄段学习发展目标和相应的教育建议,分周进行了认真学习,详细解读,通过专题讲座,课堂教学研讨,半日活动观摩研讨,案例分析等,在全园形成了学习《指南》的浓厚氛围,推动指南精神贯彻落实到一日活动的各个环节,用《指南》理念来指导和引领教师的行为,科学实施保教工作。
2、科学合理地组织幼儿园一日活动,以游戏为基本活动,目前我园基础性课程是江苏凤凰科学技术出版社出版的主题课程“玩中学,同时结合海韵古镇文化园本课程,对五大领域课程进行了有效补充。各班根据幼儿的年龄特点和实际情况制定相应实施计划,通过课程审议精心挑选活动内容,注重活动内容的游戏性、挑战性和趣味性。引导幼儿主动探索学习,根据幼儿园实际创设游戏环境,注重游戏观察记录,对孩子游戏情况及时评估和反思,注重每个幼儿在游戏中富有个性的发展。
3、我园根据各年龄段幼儿身心发展特点结合课程游戏化精神,重新审议并调整幼儿作息时间,尝试制定弹性一日活动时间安排表,建立稳定有规律的一日生活流程,满足幼儿自主活动、自由游戏的需要,保证幼儿每天有3小时以上的游戏时间,2个小时户外活动和1个小时体育活动时间。同时为幼儿的自主活动提供环境的支持,提供材料的支持。 
4、严格执行《江苏省学前教育条例》,认真组织实施教育内容,充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注重活动的综合性、趣味性、互动性。要求教师坚持以游戏为基本活动,让幼儿在游戏中学,在玩中探知。园内没有以集中授课方式进行汉语拼音及汉字读写训练,数字书写运算训练,外语认读拼写训练等“小学化”现象。
佐证材料要目
评估内容
佐证资料名称
成文(修订)
日期
1—1
园务、教育计划、总结,班级计划、总结
2017.9----2018.6
《3-6岁儿童学习与发展指南》学习方案
《指南》培训内容
《指南》学习研讨
《指南》学习心得
《指南》测试卷
《指南》研讨交流
《指南》家长宣传手册
《指南》家长宣传资料
总结
1-2
一日活动常规要求
2017.9----2018.6
一日活动作息时间表
一周活动安排表
课程审议
主题计划
周计划
主题墙说明
个别化学习
1—3
户外活动分布图
2017.9----2018.6
阴雨天活动场地安排
幼儿各类活动照片集锦
1—4
课程游戏化实施方案
2017.9----2018.6
特色集体教学活动
自然资源特色小制作
民间游戏集
社会实践活动
民俗风情活动
特色区角游戏活动
 
 
(二)
复审指标
2
幼儿发展水平良好,评价和改进机制健全。
评价细则
1.保教人员关注每一个幼儿的生活、学习与发展,既关注幼儿发展的整体水平,又尊重幼儿发展的个体差异,能比较准确、全面的了解每一个幼儿的发展状态。
2.科学实施幼儿发展水平评价,在幼儿活动中进行观察、记录、分析,进而不断改进保教工作,促进幼儿发展水平在原有基础上的逐步提升。
3.运用多种形式建立幼儿成长档案,能真实、全面并个性化的反映幼儿生活、学习与发展情况。
自评概述
   1.我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为导向,从幼儿年龄特点和成长规律出发,以幼儿发展为目标,制定了《鹤城幼儿园幼儿发展性评估实施方案》,形成了全面、完整、多元的幼儿发展性评价体系。我们以五大领域为关注点,采用与幼儿交谈、日常观察、分项测评等多种形式开展全园幼儿发展性评价,全面关注幼儿的发展状态。
2.在实施过程中我们注重全面、常态、即时的评价,在日常生活中保教人员以观察记录、学习故事、个案追踪等多种方式记录孩子的发展轨迹,进行有效、即时评价。我们保教人员还对班级主题活动、游戏活动、生活活动、户外活动的实施进行自我评价和反思,进而不断改进保教工作,促进幼儿发展水平的不断提升。
3.建立幼儿成长档案,内容涵盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感及社会能力等多个发展领域,用照片、文字等手段记录、保存,对幼儿进行发展性评价,优化教师教育教学策略。
这些多元化、综合化、常态化的评价模式,使过程性评价得以有效融合,既关注了幼儿的整体发展水平,又尊重了幼儿的个体差异,同时也为幼儿园保教水平的提升提供了较为科学的依据。
佐证材料要目
评估内容
佐证资料名称
成文(修订)
日期
2—1
幼儿园幼儿发展性评估实施方案
2017.9----2018.6
幼儿发展阶段评估表
阅读活动观察评估表
个别幼儿角色游戏水平评价表
幼升小准备评估表
一日活动常规评价表
体育活动观察记录表
2—2
幼儿活动观察记录(生活、学习、运动、游戏)
2017.9----2018.6
 
幼儿学习故事
个别幼儿跟踪观察记录
2—3
幼儿纸质成长档案
2017.9----2018.6
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(三)
复审指标
3
保教人员配备达到规定资质和数量要求。
评价细则
1.正副园长取得专科学历、幼儿教师资格证书,参加省级园长岗位培训。
2.专任教师均取得幼儿教师资格(转岗教师须有中小学教师资格)并完成规定的培训任务;保育员均应具备相应资质并接受岗位专业培训;保健教师具有中等专业学历或专业进修合格证书。
3.每班均配备两教一保;150人以上的幼儿园至少配备1名专职保健人员。
自评数据
1
每班配备专任教师数(人)
2
2
每班配备保育员数(人)
1
3
专任教师取得幼儿教师资格证书的比例(%)
100%
4
专任教师中取得其他教师资格证书的比例(%)
0
5
保育员达到高中及以上学历的比例(%)
100%
6
保育员取得岗位培训证书的比例(%)
100%
7
在编公办教师的比例(%)
42%
8
前年高级专业技术职称的比例(%)
3%
9
今年高级专业技术职称的比例(%)
3%
10
前年一级技术职称的比例(%)
0%
11
今年一级专业技术职称的比例(%)
0%
12
前年二级技术职称的比例(%)
30%
13
今年二级技术职称的比例(%)
33%
14
男教师数量(人)
2
园领导基本情况一览表
职   务
园长
业务园长
分部负责人
 
 
姓   名
黄燎原
施尹丽
姚小玉
 
 
性   别
 
 
出生年月
196905
198301
198111
 
 
毕业学校及专业
海门师范
幼师专业
海门师范
幼师专业
启东市职业
教育中心
 
 
最高学历及专业
本科
学前教育
本科
学前教育
本科
学前教育
 
 
工作时间
198608
200008
199909
 
 
任现职时间
201611
201009
201109
 
 
教师资格及证书编号
幼儿教师
资格证
963207511841014
幼儿教师
资格证
2010322941
2000063
幼儿教师
资格证
2010322941
2000076
 
 
园长岗位证获得时间
201701
201701
201701
 
 
专业技术职称等级
幼儿园高级
幼儿园二级
幼儿园二级
 
 
是否带班
 
 
用工性质(编内、编内合同制、编外聘用)
编内
编内
编内
 
 
与否社保
 
 
专任教师基本情况一览表
姓名
性别
出生年月
毕业
学校
现有
学历
工作
年月
资格证书
证书编号
专业职称
用工性质
有否社保
任教班级
吴剑飞
 
1981
09
盐城师范学院
本科
2000
08
幼儿园教师资格
20093229412000052
幼儿园二级
聘用
1
江婷婷
1995
02
南京师范大学
本科
2016
08
幼儿园教师资格
20163228712000451
 
编内
1
周菊
1980
09
江苏第二师范学院
本科
2005
08
幼儿园教师资格
20123229412000026
小学
二级
聘用
2
汤雯雯
1996
04
江苏第二师范学院
大专
2016
08
幼儿园教师资格
20163228712000384
 
编内
2
钱文文
1992
03
江苏师范
大学
本科
2015
08
幼儿园教师资格
20163229412000059
幼儿园二级
编内
3
陆顾钰
1995
11
盐城师范学院
大专
 
幼儿园教师资格
20183229412000115
 
聘用
3
张丽丽
1988
01
湖北第二师范学院
大专
2005
09
幼儿园教师资格
20163229412000015
 
聘用
小4
梁春春
1986
03
湖北第二师范学院
大专
2010
09
幼儿园教师资格
20153229412000059
 
聘用
小4
杨洋
1997
10
江苏第二师范学院
大专
2017
08
幼儿园教师资格
20173230012000649
 
聘用
1
李鲜阳
1987
04
盐城师范学院
大专
2013
08
幼儿园教师资格
20144104512003038
 
聘用
1
刘佳琳
1995
06
江苏第二师范学院
本科
2016
08
幼儿园教师资格
20163228712000322
 
编内
2
王蓉蓉
1992
11
江苏教育学院
大专
2015
08
幼儿园教师资格
20173229412000044
 
聘用
2
彭佳磊
1989
10
南京晓庄学院
大专
2009
09
幼儿园教师资格
20103229412000062
 
聘用
3
王丽丽
1996
10
江苏第二师范学院
大专
201808
幼儿园教师资格
20183230012000694
 
编内
3
沈袁静
1994
07
泰州学院
大专
2015
08
幼儿园教师资格
20153237712001854
 
聘用
4
王蓓君
1977
11
陕西师范大学
大专
1995
09
幼儿园教师资格
20072332311000738
 
聘用
中4
杨彦晟
1994
09
盐城师范学院
本科
2016
08
幼儿园教师资格
20163233811001228
幼儿园二级
编内
1
杨文玉
1982
01
西南大学
大专
2000
07
幼儿园教师资格
20113229412000048
幼儿园二级
聘用
1
冯禹淋
1998
06
江苏第二师范学院
大专
2018
08
幼儿园教师资格
20183230011000480
 
编内
2
蔡晓红
1975
03
福建师范大学
大专
1993
08
幼儿园教师资格
20113229412000058
小学二级
聘用
2
顾佳玲
1996
07
江苏第二师范学院
本科
2016
08
幼儿园教师资格
20163228712000420
 
编内
3
徐玮玮
1990
11
江苏第二师范学院
本科
2013
05
幼儿园教师资格
20183229412000065
 
聘用
3
薛燕
1993
12
中央广播电视大学
大专
2017
08
幼儿园教师资格
20183229412000071
 
聘用
4
朱海鹰
1977
05
西南大学
大专
2002
08
幼儿园教师资格
20163229412000049
 
聘用
4
保健人员基本情况一览表
姓名
性别
身份证号
毕业
学校
现有
学历
工作
年月
资格证书
证书编号
是否带班
专业职称
用工性质
有否社保
蔡佳瑾
320681199503278028
上海交通大学网络教育学院医学院
大专
201808
 
 
 
聘用
林萍
320123179210005027
西南大学
本科
200409
卫生保健培训
2018917
 
编内
殷建红
320626197109120229
江苏省海门师范学院
中师
201508
卫生保健培训
2018905
 
聘用
保育员等其他人员基本情况一览表
姓名
性别
身份证号
毕业
学校
现有
学历
工作
年月
岗培证书
证书编号
任教班级
特长
用工性质
是否社保
高丽萍
32068
119850
7040223
启东市吕四高中
高中
201708
保育员岗位培训证
2018121
1
烹饪
聘用
钱益君
320626
19751
1227825
启东市吕四高中
高中
201808
保育员岗位培训证
2018120
2
缝纫
聘用
陈丽华
320626
19691
1138042
启东市吕四高中
高中
1988
09
保育员岗位培训证
2017465
3
烹饪
聘用
王丽娟
320626
197506228049
陕西师范大学
大专
199409
保育员岗位培训证
2018118
4
手工
聘用
刘春妹
320626
1976040
80228
启东市商业职工学校
中专
2016
08
保育员岗位培训证
2017460
1
缝纫
聘用
王静
320626
196910140247
福建师范大学
大专
1986
09
保育员岗位培训证
2017458
2
手工
聘用
彭东卫
320681
19751
2038828
中央广播电视大学
大专
199209
保育员岗位培训证
2018116
3
烹饪
聘用
毛杏君
320626
196906198024
西南大学
大专
1988
09
保育员岗位培训证
2017466
4
手工
聘用
周素娟
320626
19690
108022x
启东市吕四高中
高中
201508
保育员岗位培训证
2017456
1
手工
聘用
季娟丽
320681
198802058821
福建师范大学
大专
2006
08
保育员岗位培训证
2018114
2
缝纫
聘用
宋红娟
320626
19700
7246023
启东市吕四高中
高中
201708
保育员岗位培训证
2018111
3 
烹饪
聘用
朱丽华
320681
19860217764x
中央广播电视大学
大专
2004
09
保育员岗位培训证
2018112
4
讲故事
聘用
郁建军
320626
196009040219
启东市吕四高中
高中
1980
08
启东保安编号
320620
13000562
保安
 
聘用
姚益忠
320626
19691
0138016
茅家港初中
初中
2015
08
启东保安编号
32062
012011970
保安
 
聘用
薛卫祥
320626
196308013018
启东市吕四社中
初中
2016
08
启东保安编号
320620
17003920
保安
 
聘用
彭炳华
320626
196612128039
启东市十甲中学
初中
2018
02
启东保安编号
320620
17003905
保安
 
聘用
沈美菊
320626
197110197848
启东市吕四高中
高中
201408
预防性健康检查合格证
32068108518013992
炊事员
 
聘用
朱惠
320681
198207090229
启东市茅家港中学
初中
2015
08
预防性健康检查合格证
320681
0851701
1730
炊事员
 
聘用
吴秋键
320681
199107270243
启东市中等专业技术学校
中专
2015
08
预防性健康检查合格证
320681
0851701
1729
炊事员
 
聘用
袁叶萍
320626
197401018627
启东市大洋港乡初级中学
中学
2015
08
预防性健康检查合
320626
19740101
8627
炊事员
 
聘用
曹海华
320626
195709210210
福建师范大学
大专
1976
11
会计证
320626
19570921
0210
会计
 
聘用
佐证材料要目
评估内容
佐证材料名称
成文(修订)日期
 
 三
3
正副园长学历证书、资格证书、职称证书、园长岗位培训证书
2017.9
专任教师学历证书、资格证书、职称证书
2017.9----2018.1
专任教师培训学时
2017.9----2018.1
保育员等其他人员学历证书、岗位培训证书
2017.9----2018.1
保健老师学历证书、岗位培训证书
2017.9----2018.1
保教人员配班一览表
2017.9
保健老师配置情况一览表
2017.9
 
 
 
 
 
 
(四)
复审指标
4
各类人员均有专业发展规划,师德师风师能良好。
评价细则
1.幼儿园和教师均制定并实施专业发展规划,年度目标任务完成情况良好,有县级及以上骨干教师,数量逐步增加。
2.有明确的师德、师风、师能建设要求和评价方案、工作总结,家长、社会满意度达85%以上。
3. 重视教科研工作,教师人人有研究专题、有观察记录习惯、有实践成果。
自评概述
多年来,幼儿园以“科学、奉献、团结、创新”的幼儿园园风,不断推进师德师风建设,从而打造一支师德师风好,教育理念新,专业素质高,教育行为实的教师队伍。
在幼儿园三年发展规划及教师队伍发展规划引领下,幼儿园关注教师的个体成长和发展。帮助教师规划个人三年专业发展计划,建立了教师发展性评价的动态机制,积极为打造教师自主成长、自主学习、自主发展的动态化专业成长平台,直观呈现教师专业成长动态,年度目标任务完成情况良好。通过创设“集体备课”、“优课选拔”、“经验分享”、“教育沙龙”等形式,形成自主、开放、多元、交互式专业学习群体,教师专业发展迅速。目前有市骨干教师2名。
多年来,幼儿园积极倡导“以德为教,德识相长”的教风,通过签师德承诺、讲师德故事、评师德模范、展师德风采等一系列活动,来树师表、修师德、铸师魂。还通过
自评、组评、园评及家长、社会满意度测评相结合等多元评价方式,深入推进与完善师德建设,教师考核与评价活动。家长、社会满意度达98%以上。
我园始终强化教科研管理,狠抓落实教科研工作。围绕幼儿园市级“十三五”课题“民间游戏在幼儿一日活动中渗透的实践研究”。积极撰写课题方案,开展课题研讨,注重课题实效。通过好文推荐、个案跟踪、课题实践、观察记录、随笔论文等形式多样化开展课题研究。教科研工作做到管理规范,网络清晰,制度齐全,人人都有研究专题。我们还根据本园实际情况,完善园本教研制度,制定切实可行的园本教研计划。采用观摩、说课、评课等方式进行交流、研讨。教师教学技能得到很大的提高。近三年来,我园有16个优秀教学活动在市级优课比赛活动中获一、二、三等奖,14个案例研究在市级评比活动中获二、三等奖。
 
     
1
前年县级及以上骨干教师人数(人)
0
2
现有县级及以上骨干教师人数(人)
2
3
本年度进行中的保教研究专题数量(个) 
12
4
幼儿园正在进行中的县级及以上立项课题(个)
1
5
园网可以查阅的本园教职工发表的观察、研究成果(篇)
48
6
本园教职工在县级及以上报刊、网络媒体、研讨会上正式发表的研究成果、艺术作品(篇)
3
7
近两年本园教师在县级以上组织的活动中获奖(次)
30
8
近两年本园保育员等在县级以上组织的活动中获奖(次)
0
9
近两年本园教师在指导幼儿参加县以上组织的活动获奖(次)
3
10
近两年发生因体罚或变相体罚幼儿受到园以上部门处理(人)
0
11
近两年教师平均离职率(离职率=离职数÷近两年在职人数)
25%
12
近两年保育员平均离职率(离职率=离职数÷近两年在职人数)
33.3%
14
上年家长对本园师德、师风、师能的满意度
95%
15
本年家长对本园师德、师风、师能的满意度
96%
佐证材料要目
评估内容
佐证资料名称